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教研再助力,“研值”勇担当--教研开放日活动系列报道(三)

2021-11-11 07:57:09
美人间四月天。它褪去了三月的微寒,携带丝丝暖意向我们款款走来。在这美好的季节,我们欢聚一堂,再次共享一场语文教研盛宴。

4月22日上午,升学部开展了本学期语文学科教研活动。此次公开课是高二年级升学班同课异构讲解古诗《山居秋暝》。由全国中学生语文技能大赛指导教师、银川市骨干教师、语文教师、我校客座教授杨秀指导点评,校领导、全体公共课老师参与了此次活动。

本次教研活动由语文组蔡双老师、王小花老师分别讲授公开课

王小花老师整堂课结构严谨,思路清晰,课堂亲切简约,同时又能做到以简驭繁,让我们耳目一新,颇有启迪。有条不紊的教学环节,使同学们跟着王老师环环相扣的徜徉在诗中。在教学过程中,王老师的分析层次清晰,由浅入深,让孩子们从关键字眼入手,抓住王维诗歌“诗中有画”的特点,如明月、清泉作了重点想象,落在想象诗歌描绘的情景中,为后面的诗歌情感做了很好的铺垫。

蔡双老师从容的教态,让我们感受到她语文功底的扎实。在教学过程中,蔡老师通过指导朗读以及示范读,培养学生的古诗语感,以读代教,感悟诗歌中人物的丰富情感,挖掘学生的想象力和创造力。同时她还注重学生的主体地位,将课堂真正交到学生手里。学生在课堂上气氛活跃,懂得融入课堂中,积极举手发言,敢于阐述自己的观点与看法,善于思考老师所提出的问题!

授课结束后,张秀芹校长和杨秀珍老师对两位授课老师进行了点评,杨老师指出语文课堂的魅力是多种多样的,每个语文老师的魅力也是各有不同的。充分肯定了两位年轻老师扎实的教学功底。同时提出了以下建议:1教师要严格把控教学时间,及时调整课堂节奏,进而完成本节课教学任务。2.教学过程要有起有伏,内容要丰富、讲解要生动。3.问题设计要有层次感,心中不光有教材,更要有学生。张校长提出语文教师在教学过程中一定要有激情,在古诗词讲解中,只有陶醉自己才能感染学生。

这次活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,授课教师在教学方面得到了磨炼、提升,同时,也激励着其他教师们深入钻研教材,努力提高授课水平。



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